Добрый день! Моей дочке 3 апреля будет 1,4 года, очень активная, неусидчивая, очень общительная, любит рисовать,пирамидку начала собирать до года, па-па с 10-11 мес говорит,ма-ма с года, вроде как осознанно, машет ручкой прощаясь и говорит попа вместо пока, еще говорит на кошку киии, из звуков кооо, а остальное малоразборчиво и просто сама с собой не направленно в отношении какого-либо предмета. читаю книжки ежедневно, месяц ходим на развивающие занятия, играем дома, показываю в книгах животных, на улице, на игрушках. Очень переживаю по следующим причинам:
- не показывает животных, когда прошу показать
- не подражает звукам животных(ко-ко, гав, мяу и тд)
- не показывает части тела по просьбе
- плохо реагирует на просьбы, делает вид,что не слышит, хотя сейчас ей указала на мяч и попросила принести - она принесла, возможно это просто случайно)
Я прекрасно понимаю,что все дети развиваются индивидуально, но всё же очень боюсь упустить момент обращения к специалисту, если что-то не так. На данном этапе - как развить речь ребенка.
- не показывает животных, когда прошу показать
- не подражает звукам животных(ко-ко, гав, мяу и тд)
- не показывает части тела по просьбе
- плохо реагирует на просьбы, делает вид,что не слышит, хотя сейчас ей указала на мяч и попросила принести - она принесла, возможно это просто случайно)
Я прекрасно понимаю,что все дети развиваются индивидуально, но всё же очень боюсь упустить момент обращения к специалисту, если что-то не так. На данном этапе - как развить речь ребенка.
